Ты получишь Fluent English для западного оффера за 3 месяца

Исследование: Daniel M. Oppenheimer, Consequences of erudite vernacular utilized irrespective of necessity: problems with using long words needlessly, 2005.

Согласно исследованию, при использовании более простых и понятных слов большинство людей оценивают интеллект говорящего выше.

Причина в том, что простые слова более понятны и речь говорящего воспринимается более интеллектуальной, чем если он говорит сложными и малопонятными словами.

Исследование: Goulden, Nation, & Read, 1990; Zechmeister, Chronis, Cull, D’Anna, & Healy, 1995.

Согласно исследованию, средний хорошо образованный нейтив знает 20000 языковых семей.
(Языковая семья - это слово в разных частях речи. Play - Player - Playable - три слова, но одна языковая семья)

Исследование: How much vocabulary is needed to use English? Replication of van Zeeland & Schmitt (2012), Nation (2006) and Cobb (2007).

Согласно одному неопубликованному исследованию, на которое ссылается I.S.P. Nation в своей работе: Высокообразованные не-носители английского языка, получающие высшее образование на английском имеют 8000-9000 языковых семей в своём Vocabulary.

Исследование: What vocabulary size is needed to read unsimplified texts for pleasure? David Hirsh, Paul Nation, 1992.

В исследовании Дэвид Хирш и Пол Нэйшн посчитали, что для прочтения книги, для подростков нейтивов, было достаточно Vocabulary в размере 5000 языковых семей.

И теперь вишенка на нашем торте. Согласно исследованию от I.S.P. Nation:
3000 семей слов достаточно, чтобы понимать 95% речи в неподготовленной беседе. (Подготовленная - это книги, сериалы и т.п).

3000 - это мизерное количество. 80% из вас если пройдут любой адекватный тест на определение словарного запаса увидят, что ваш составляет БОЛЬШЕ.

Преподавание полностью сфокусировано на ваших ошибках. Есть разные формы от жуткого перебивания с криком "НЕПРАВИЛЬНО", до мягкого: "здесь лучше сказать в present perfect"

Оба случая ухудшают качество обучения, что подтверждается:

Исследование: The Power of Feedback" Джона Хэтти и Хелен Тимперли (2007)
Исследование: Кэрол Двек о "фиксированном" и "развивающем" мышлении (2006)
Исследование: Опубликованное в "Journal of Educational Psychology" (2009)
Теория самоэффективности Альберта Бандуры

В коммуникации собеседник всегда поймёт о чём вы говорите из контекста и ситуации в целом, ошибка не будет иметь значения. По уровню языка в мире не оцениваются ваша профессиональность. Мир - не Советский союз. Каждый третий топ менеджер крупных компаний из Индии с сильным акцентом, ошибками, произношением и так далее.

Ошибка в английском ведёт к реальном проблемам только в 1 случае - на экзамене. Если ваша цель сдать экзамен - курс не для вас. Он для тех, кто хочет с помощью английского зарабатывать деньги, жить в другой стране.

Исследование: Most common English verb tenses

Simple - это абсолютно главное время английского языка.
Согласно исследованию Most common English verb tenses 57% англоязычной речи в Present Simple. 19.7% Past Simple. Остальные до неприличия мало используются.

То есть в 85% устных коммуникаций вам будет достаточно отличного знания Simple времён. Всё остальное НЕобязательно. При этом вы тратите сотни часов на изучение и освоение их, хотя часто мы не можем выразить мысль даже простыми временами.

Исследование: Robert M. Yerkes, John D. Dodson, 1908. The relation of strength of stimulus to rapidity of habit-formation. Journal of Comparative Neurology & Psychology, 18, 459–482.

Согласно исследованию THE RELATION OF STRENGTH OF STIMULUS TO RAPIDITY OF HABIT-FORMATION эффективность обучения максимально низкая на нулевом уровне стресса и на слишком высоком уровне стресса (вспомним Approach Ladder из моего обучения в Harvard выше).

Это означает, что если вы сильно нервничаете (вам страшно, стыдно, некомфортно) - абсолютно бесполезно пытаться научить вас чему-то. Вы не запомните слов, грамматических правил. Вы не начнёте говорить свободно или понимать что вам говорят.

Также означает, когда ваш стресс на нуле - пользы от обучения тоже мало. Отсюда в 3 и последующих модулях я искусственно создаю стресс, чтобы повысить качество обучения и ускорить его.

Я покажу на примере упражнения узко прокачивающие каждую часть языка (speaking, listening, vocab). И приведу собственно созданные улучшенные подходы. Более эффективные, чем бесконечное изучение слов в Duolingo или просмотр сериалов.

Я подробно расскажу как работают принципы мотивации/дисциплины и вынужденности (пинка). Как их применить для англа.

Мы определим наличие таких ощущений от языка. Явных или неявных. И вы получите инструменты работы с каждым из них. Советы по снижению и обходу.

Избавимся от всего, что явно ухудшает речь и вызывает больший стресс. На каждую из проблем я дам инструменты обхода, которыми пользуюсь и сам.

Расскажу вам ЛОГИКУ фразовых, которая позволит перестать их учить, а начать интуитивно понимать и самостоятельно придумывать.

Мы поделим предлоги на группы. Разберём те, что часто поверхностно понимаются людьми. Пройдём сильно дальше, чем for - это для, а from - из. Навсегда закроем вопрос с путаницей предлогов.

Будем учиться коммуницировать в моменте. Задавать вопросы, погружаться в ответы, доуточнять что-то и говорить об абстракциях (любовь, дружба, миссия и т.п).

Мы проделаем одно большое упражнение, которое навсегда убедит вас в отсутствии каких-либо проблем с грамматикой и словарным запасом.

Разберём ваши загоны про английский. Страхи, нежелание потерять лицо и сверим с реальностью. Действительно ли это влияет на мнение окружающих.

Погружаемся в самый стрессовый тип коммуникации, публичные разговоры. Тренируемся выдавать свой максимум в этих форматах.

Мы будем искусственно создавать себе стресс - через съёмку видео. И при этом учиться не потерять весь уровень языка.

Искусственно создаём стресс за счёт ограничения времени и игровых элементов.

Мы познакомимся с теми, на кого нам стоит ориентироваться. На успешных НЕнейтивов английского языка. Найдём в их речи ошибки, оговорки и все минусы от которых нас пытались вылечить всю жизнь. Увидим как можно разговаривать и при этом, добиться успеха в найме и бизнесе.

Иногда бывает, что мы знаем все слова в предложении, но не понимаем его сути. В этой части будем решать эту проблему. После этой части ваш словарный запас вырастет В ЧЕТЫРЕ раза. Без шуток. Я покажу что именно надо уметь, чтобы говорить свободно даже с 1000 слов.

Мы активно будем тренироваться в самых сложных форматах разговора. Собеседовать друг друга, устраивать продуктовые интервью, ретро звонки, sales звонки и так далее. Выдавая максимум того, что освоили.

Мы НЕ будем работать в рамках языка дольше 3-х месяцев. За них я даю всё, что нужно для того чтобы общаться good enough для работы.

Я хорошо разбираюсь в эмоциях. Откуда они берутся и как с ними работать. Ты избавишься от страха, стресса, стыда не только пока будешь говорить со мной, но и в дальнейшей его жизни.

Со мной не будешь учить язык. Со мной будешь исправлять забывание слов. Со мной избавишься от ступора в разговоре. Каждую проблему я раскладываю на малые детали и ты легко их исправишь.

Я обучаю плану как привить привычку, которая останется на долгие годы. Я сам 2.5 года учу слова и пишу дневник на английском.